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越南的英语教学志愿者项目

概述
一般教学项目
  • 项目地点: 河内 (Hanoi)
  • 学校类型: 小学、高中学府、听障学校
  • 学生年龄: 6 – 18岁
  • 每班人数: 30 – 60人
  • 志愿者角色:教师或教学助理(英语、法语)
  • 经验要求:参与志愿者必须年满18岁,具备高中学历,并且完成最少一个大学学期的课程,或是满一年的工作经验
  • 可兼教的课外活动: 暑期举行的戏剧班
  • 住宿安排: 寄宿家庭,或是Projects Abroad 租用的志愿者宿舍
  • 项目长度:三星期起
  • 开始日期: 自由选择,没有限定

参与Projects Abroad在越南的教学志愿者项目,你能够获取宝贵的课室教学工作经验,也可以帮助当地学生,增强他们日后需要用到的知识技能。无论你是处于间隔年、职业间歇期,或是计划在长假期间找寻一段富有意义的历程,参加项目成为我们当地合作学校的支教教师,你将会在孩子成长过程里扮演一个重要的角色。

越南青年对英语学习有极大的需求,河内所有高中和很多小学都设有英语课,我们的项目也设立在这些学校之中。大多数公立学校的办学绩效良好,但是班级人数太多,部分学生出现学习困难的情况,进度远远落后他人。所以,教学志愿者的工作能够为这些孩子带来改变,因为你能够在课堂里或组织课外活动期间,帮助这些孩子急起直追,赶上其他学生的步伐!

如果你想在教学环境比较简单的单位服务,我们在河内的偏远地区:巴维县 (Ba Vi district) 同样设有教学项目。此外,志愿者也能够到一所专注教育听障孩子的学校工作。如果你有兴趣到上述其中一个学校单位做支教,请递交报名申请的时候告知我们。

项目集中英语会话教学方面,所以志愿者不需要取得专业资格或接受TEFL教学训练,也可以参与我们的英语教学项目。Projects Abroad和越南教育部门一直紧密合作,所以参与当地教学工作的志愿者,同样需要符合政府部门规定的教学资格。因此,所有参与越南教学项目的志愿者必须年满18岁,已经取得高中学历,并且最少完成一个学期的大学课程或是一年的工作经验。

志愿者在越南河内成为一名英语教师

A Vietnamese students participates in class with the help of a Teaching volunteer

自1960年代中期开始,越南开始借鉴美国的教育制度和办学管理模式,因为当地政府也早已意识到英语日益重要的国际地位,既是对外商业贸易必须的沟通语言,也能促进国内经济发展飞速增长。越南的旅游业不断蓬勃发展,毕业生若是能够说一口流利的英语,对他们日后在旅游或商界发展,争取一份优薪工作至关重要。于是,英语学习在越南教育制度占有重要的地位。

成为越南的教学志愿者,你需要专注日常的英语教学工作,提升学生的英语会话能力。你也有机会参与组织各种课外活动,例如:艺术创作、戏剧和音乐,一切取决于你的个人技能和兴趣。

教学志愿者通常需要独自负责带领学生参与课堂学习,不过,部分学校也容许志愿者从教学助理的身份开始,帮助当地教师处理日常的教学工作。我们合作的学校,服务对象的学生年龄从6岁到18岁。

无论你是自己带领课堂,或是辅助另一名教师上课也好,教学志愿者最重要的职责是改善学生的英语发音。悉心设计课堂内容,主题包罗万有,把学习气氛变得有趣吸引,你的教学目标是加强学生的自信,很有可能改变他们的未来发展。其实,越南学生很有兴趣了解你的一切,认识你的祖国文化,志愿者可以把握这样的机会开展更多话题,鼓励学生多用英语与你互动交流。

请阅读我们的越南教学项目管理计划(英语),了解更多这个项目的主旨和目标。

参与Projects Abroad在越南的教学志愿者项目

A group of Vietnamese children listen to a Teaching volunteer teaching English.

夏季有数个月的时间是学校假期,这段期间越南Projects Abroad员工将为学生安排暑假学校活动,活动里的兴趣班全部由志愿者们自己规划内容和亲自教导。

Projects Abroad越南员工每月都会举行一次教学讲习班,活动中志愿者们能够跟其他人和教学项目统筹,分享一些极具效用的教学技巧和策略,互相讨论在课室教学期间遇到的问题。当地的志愿者和越南教师也会应邀出席讲习班,所以这是一个宝贵的机会,教学工作者能够互相分享意见和经验。讲习班内容主要包括:集思广益提出教学建议、问答环节等等。我们也会举办形式类似的关爱项目讲习班,部分专题探讨对教学志愿者来说可能同样实用。

志愿者如果没有时间参与四个星期的教学项目,可以考虑参与三周的越南教学项目。此项目经过我们在当地的同事仔细研究项目单位的需要,并且根据他们的需要设立一些适合服务单位和志愿者短期到访帮忙的项目。虽然志愿者还是会接受非常宝贵的文化体验和浓缩的志愿者工作,可是相比较为长期的志愿者工作而言,所 贡献的和得到的将没有那么多。

体育教育项目 Teaching Management Plan

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