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尼泊尔的教学志愿者项目

概述
一般教学项目
  • 项目地点: 加德满都(Kathmandu)
  • 学校类型: 小学、中学
  • 学生年龄: 4 – 18岁
  • 每班人数: 15 – 30 人
  • 义工角色:教师或教学助理
  • 经验要求:无须经验,没有特别要求
  • 可兼教的课外活动: 美术、音乐、戏剧、体育
  • 住宿安排: 寄宿家庭
  • 项目长度: 两星期起
  • 开始日期: 灵活选择,没有限定

Teaching volunteer does crafts with school children in Nepal, Asia

大部分的尼泊尔人口都是活在贫穷线以下,失业情况也十分普遍。事实上,尼泊尔是一个极佳的徒步远足登山的胜地,进行极限运动的理想地点,所以在旅游业方面是有利可图,维持生计。于是,当地人学习英语是其中一个途径,保障自己找寻一份好的工作,创建更好的未来生活。

奉献自己的时间、力量和技能,来到尼泊尔成为支教教师,实在是一个美好的方式善用你的间隔年、职业间歇期或长假期的时光。志愿者即使没有教学工作经验,或是没有取得任何TEFL或TESOL的教学专业资历,也可以报名参与我们的教学志愿者项目,汲取一些实质的课堂教学工作经验。我们最需要和注重的是国际志愿者良好的英语能力和教学热情,为尼泊尔的学校带来一些改变,因为当地学校最缺乏的正是指导英语会话的教师人才。

当学生开始提升自己的语言能力,就可以从他们身上看到志愿者带来的正面影响。此外,你也是我们强大的尼泊尔志愿者团队的一员,将与其他志愿者团结一致,合力为当地社群继续带来积极正面的贡献。

在尼泊尔成为支教教师

Projects Abroad 跟加德满都不同的学校都有合作关系。你可以选择在小学指导4-12岁的儿童,或是选择到中学任教13-18岁的青年人。这些学校只有一些基本的教学设施,你在课室里找到的资源最有可能是一块黑板和几支粉笔。虽然资源有限,但是孩子学习的热情,加上当地学校教师的感激表现,肯定让尼泊尔教学志愿者留下很多美好的回忆,以及难以言喻的宝贵经验!

一般来说,每个班级平均有20-30名学生,志愿者通常需要负责其中一半的课堂教学工作,另外一半就是由其他教学志愿者或当地教师负责。当然,部分志愿者也有可能带领整节课的教学内容,你必须有心理准备应付这些挑战。大部分教学单位需要志愿者周一到周五工作,每天工作时数大约是4-6个小时。

A Nepalese child has a reading lesson outdoors with a volunteer

尼泊尔的孩子普遍都有一定的英语能力,但是他们仍有很大的进步空间。志愿者最主要的教学资源就是你自己:个人的英语知识和兴趣,很有可能你要靠画图跟孩子们沟通,引起他们学习的兴趣;应用各种教学方式有助学生掌握英语知识,你也在过程中丰富自己的教学经验。

尼泊尔教师有足够的能力,经常提供给学生很充实的英语知识,包括文法和词汇方面,安排的课堂内容非常有条理。但是,他们只有很少机会自行练习英语会话,于是缺乏信心指导儿童如何用英语跟别人交流。当教学志愿者能够帮助他们冲破这个障碍,自然就会看到他们在英语会话方面进步神速,你可以在当地学生和教师身上看到类似的效果。

虽然志愿者的主要职责是英语教学,不过,你也可以额外参与其他学科的指导工作,包括:数学、日常健康卫生习惯和生活技能。当地的教员十分渴望国际志愿者帮忙组织一些课外活动,例如:艺术、戏剧、音乐和体育;带领学生参与其中,有助启发他们的创意思维,建立自信。志愿者在英语教学以外的擅长兴趣和个人技能,令你在校园更受欢迎。在你第一天踏足工作的学校,可以跟项目主管讨论自己适合负责筹备哪一方面的教学活动。

请阅读尼泊尔教学项目管理计划(英语),了解更多这个项目的主旨和目标。

参与Projects Abroad项目在尼泊尔进行教学志愿者工作

Projects Abroad教学项目统筹人员定期举办一些工作坊,为教学志愿者提供有力的支援。工作坊提供很多实用的教学工作技巧和秘诀,有助你准备应付学校的工作,包括:备课技巧和建议、尼泊尔的教育系统,还有一些新颖的教学活动和方法建议。在工作坊学习的一切,全部能够在课堂应用出来。工作坊帮助你解决一些工作遇到的难题,还可以跟大家分享和讨论在学校工作碰见的文化差异和教学工作经历。

在尼泊尔的日子,大部分志愿者住在当地的寄宿家庭或旅馆。教学志愿者多数住在学校的附近,甚至住在当地学校教师或校长的家里。生活在关系如此紧密的社区中,你能够深入认识尼泊尔人的日常生活方式,丰富自己在尼泊尔的经历。志愿者很快感到自己融入当地社群之中,不过,跟当地人与别不同的样子,以及志愿者服务出类拔萃的表现和热情,短短一两天内,你有可能发现自己成为社区的名人。

志愿者如果没有时间参与四个星期的教学项目,可以考虑参与两至三周的尼泊尔教学项目。此项目经过我们在当地的同事仔细研究项目单位的需要,并且根据他们的需要设立一些适合服务单位和志愿者短期到访帮忙的项目。虽然志愿者还是会接受非常宝贵的文化体验和浓缩的志愿者工作,可是相比较为长期的志愿者工作而言,所贡献的和得到的将没有那么多。

Nepal Teaching Management Plan

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